论高职大学生创新意识的培养

《高等职业学校大学生就业指导》教材对“高等职业教育”的定义:“高等职业教育是在具有高中文化水平的基础上，为生产建设、管理、服务第一线培养高级实用型技术人才和管理人才的专门教育”。定义中肯定了高职学生是人才，还是高级人才。关于“人才”，专家学者论述颇多，诸如:“人才就是在一定的社会历史条件下在认识世界和改造世界的过程中进行创造性劳动的人。创造性是人才的核心，也是人才的最根本的特征，人才与非人才的界限就在于能不能进行创造性劳动。”“人才是指在一定社会条件下，能以其创造性劳动，对社会发展、人类进步做出较大贡献的人。’，周人才是“以主观的智能创造性地运用于实际并卓有成效者，’(俞果语)等等，不一而论。但有一点共识一一创造性。人才的劳动不同于一般人模仿性和重复性的劳动，人才的劳动成果是创造性的，因而人才的贡献远大于一般人，人才能以其创造性活动改造自然、改造社会，因而能够推动人类社会的发展进步。高职大学生 ...