论分层教学法在高校排球课中的应用

分层教学法是在承认学生身心发展差异的前提下产生的现代教学方法，是指在研究学生身心特点后，根据学生的特点将学习状况相近的学生归结为同一“层次”，然后从教学大纲的要求出发，从各层次学生的实际清况安排课鳖墩学内容，合理选择教学手段和教学方法，教学过程务必要符合学生学习的实际，要有区别地根据不同层次特点进行教学，从而使每一个学生都能得到有效提高。一、在高校排球裸中应用分层教学法的可行性分析首先，坚实的心理学基础是在高校排球课中应用分层教学法的前提和保障。美国心理学家、教育家布卢姆强调说:只要在提供恰当的材料和进行教学的同时给每个学生提供适当的帮助和充分的时间，几乎所有的学生都能完成学习任务或达到规定的学习目标。其实造成很多学生学习成绩不理想的最大原因不是学生智慧能力欠缺，而是教师根本就没有能找到适当的教学条件和合理的帮助。再就是从教育心理学角度讲，人的认识过程是由浅入深、由简单到复杂的过程，而高校 ...