高校绩效评价管理

随着事业单位人事制度改革的不断深入,很多高校实行了教师聘任制,而对教师进行聘任的基础就是必须对教师绩效进行科学的评价,同时教师绩效评价也是高校实施人力资源管理的重要环节。一、绩效评价方法现状目前,在教育领域流行的教师绩效评价主要是奖惩性教师评价(即总结性教师评价)和发展性教师评价,但这两种教师评价体系都有其不足之处。而近些年引入国内的发展性教师评价理论是“不以奖惩”为目的,而是在没有奖惩的条件下促进教师的专业发展。其目的不仅仅是对教师工作状况的鉴定,更重要的是为促进教师成长和提高教师水平服务。作为一种评价理念,发展性教师评价有助于提高教师参加的积极性,但应用一段时间后发现:发展性教师评价由于和奖惩没有任何联系导致教师没有压力和激励刺激,实际上对教学质量的提高并不显著。总结起来,国内高校的教师评价理论围绕着奖惩性教师评价和发展性教师评价,或“厚此薄彼”,或两者兼顾,但无论是哪种教师评价都或多或少地存在以下问 ...