从协同学理论视角下看大学英语教学

近年来,随着国家对人才培养的要求不断提高,大学英语教学在课程设置、教学模式、教学评估等方面进行了改革。大学英语教学改革作为“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重要组成部分,充分调动了学生学习英语积极性和主动性,激励学生刻苦学习,提高了大学生英语综合应用能力,促进大学生全面发展。目前,系统科学理论运用于教育教学已相当普通,其中协同学理论因其强调系统内部各要素的协同,使整个教学系统处于有序的状态,更适合运用于课堂教学系统。一、协同学理论原理及内容协同学(Synergetics)是德国物理学家赫尔曼·哈肯于1997年创立的,它是不受热力学约束而从动力角度来研究从无序产生有序结构的规律性。协同学指出:无论什么系统从无序向有序的变化,也不管平衡相变还是非平衡相变,都是大量子系统相互作用有协调一致的结果,都可以用同样的理论方案处理。协同学的范围较广泛,它不但对有关自然科学问题能给出定量结果,而且对社会问题也能在科学分析的基础上给予 ...