做到“五有利于”促家校共赢

家校合作,是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进学生健康发展的相互配合、相互协调的互助活动。家校合作不仅对学生的发展有很大的推动作用,而且对家长和班主任德育水平的提高以及学校的现代化管理都具有重要意义。职业类学校的学生,其思想行为、学习习惯及毕业去向诸多方面与普通中学的学生有很大的差别。因此,职业学校的家校合作尤为重要,笔者在近几年的班主任工作中,努力探讨学校与家长合作中出现的问题,采用“五有利于”促家校共赢,让这支团队更好地健康发展。一、明确职责,有利于拓展家校合作领域要建立良好的家校合作,首先要摆正学校领导、班主任、家长各自的位置,因为他们在不同的事务中担当着不同的职责,只有明确各自的职责后才能更好地去履行相应的责任和义务,才能更有利于拓展家校合作领域。作为学校领导不仅是鼓励士气的组织者、家校合作的策划人,也是家校活动的实施者,合作中有和谐的,也有矛盾的方面,学校领导要通过自身人格魅力 ...