省属师范院校大学生学业情绪相关研究

随着社会的进步,大学生这个群体悄然出现在历史舞台,如何让他们更好地适应大学生活变得至关重要。学业情绪已成为教育学和心理学研究中的一个热点问题。因此,要对大学生的学业情绪进行探究,使他们更好地适应大学学习以及能力的培养具有现实意义。本研究通过问卷调查,选取辽宁省属两所师范大学不同专业类型不同年龄的男女学生,共445人。主要应用马惠霞与2008年编制的大学生一般学业情绪问卷的自评量表,采用5点评分方法。问卷中的10个分测验分属于4个维度。该问卷及各分测验的α系数0.641-0.887之间,重测信度在0.563-0.866。效度方面,从结构效度和效标效度两方面进行考察,都得到了中等程度的相关。将问卷随机抽取部分院校专业的学生进行测试,发放问卷500份,收回445份,回收率为89%,运用SPSS16.0 for Windows软件统计软件进行数据录入和处理。一、性别、专业类型比较表1结果表明,,在积极高唤醒维度上有显著的性别差异,其他维度亦无显著差异。在专业类型上消极高唤醒维 ...