高职院校学生创业能力的培养

一、高职院校学生创业能力培养现状(一)缺乏专业的创业教育师资队伍培养高职院校学生的创业能力,需要知识丰富、实践能力较强的教师队伍,只有这样才能培养出具有高职院校特色的实干型、动手能力强的学生。当前,不少高职院校的教师普遍存在重理论轻实践的现象,教学理念有待转变,教师队伍的创业教育能力有待提高。(二)学生综合素质偏低,缺乏创业意识受我国的传统应试教育观念的影响,无论是社会,还是家庭在创新创业观念的培养上比较缺乏,导致了高职院校学生缺乏创业意识和创新精神。另外,高职院校学生普遍存在独立性差和自信心不足的情况,学生知识的储备和能力相对偏低,知识面不宽,而且基础知识也不扎实,对于创业必须的创新、法律、经营管理、信息处理等知识和能力都比较欠缺,对于创业在心理上表现出畏惧的心理,创业的整体综合素质普遍偏低。(三)缺乏创业氛围受传统观念的影响,很多家长和学生都认为上大学的主要目标就是大学毕业后,能够找一份待遇稍好点的工作,觉得 ...