对男性幼儿教师在学前教育中角色的探讨

当前我国政府重视教育事业发展,对各级教育机构投入了大量的物质和精力进行建设。学前教育的高速发展使得幼儿教师的需求急剧扩张,许多教育工作者都在进行相关研究,为学前教育事业提供优秀教育工作者。也有教育工作者对当前学前教育事业的幼儿教师现状进行研究,通过调查发现问题,进而提出解决方案,促进幼儿教师更好地发挥作用。调查显示,我国学前教育行业中,教师性别分布极其不平衡,大部分幼儿教师是女性,仅有少部分男性教师。这一现象的形成原因主要有两个方面,一方面,女性教师特有的细心与耐心使女性教师对儿童照顾得更加体贴,有利于儿童的成长,另一方面,男性教师擅长逻辑清晰、思维敏捷的理工类课程教学,而这些教学内容并不会出现在学前教育阶段。这两方面的原因再加上社会分工等因素的影响,使得学前教育中男性教师很少。即使是有男性教师,也多半是从事幼儿体育活动、游戏活动等方面的教学,极少有男性教师从事知识方面的教学。这种分布不均现象持续了很长时间 ...