让兴趣成为学生学好数学的“金钥匙”

兴趣就是最好的老师,老师要不断扩充自己知识链,提高自己的教学魅力,运用多种教学方法和教学手段来激发学生的学习兴趣。兴趣就是动力,是求知欲的外在表现,它能促进学生积极思考、勇于探索、不断前进。笔者通过数学教学实践,从以下几方面培养学生学习数学的兴趣,并收到了较好成效。一、提升人格魅力,讲究授课艺术激发学生学习兴趣幽默的语言、深刻的道理、广博的知识、生动的解释、严谨的推理、直观的图示、优美的板书等,这一切都体现了高雅的教师人格魅力,这必然让学生喜欢你这个教师,喜欢数学。教育本身就是一种艺术,在不断提升个人人格魅力的同时,利用学科特点和自身水平,在教学的过程中我爱给同学们讲故事,故事的范围涉及我国数学传统历史、数学趣闻历史、哲学等各个领域。故事可以作为开场白,也可以在课堂中间提高一下学生注意力,也可以放在课堂的最后作为小结。如在乘方概念引入课上,说一说印度国王想奖励国际象棋发明者,却不给出奖品多少的故事。再如讲圆 ...