党校教育培训之班级管理

在培训项目的组织实施环节中,涉及到公布培训计划、开班准备、培训动员、教学管理及班级管理诸多事项。笔者在培训过程中,发现班级管理做得成功与否,会对培训的质量与效果产生较大的影响,特别在党校教育培训中。就此,笔者针对党校教育培训办班的班级管理进行了详细论述。一、党校教育培训特点党校教育以思想理论性培训为主,属态度类培训,旨在转变员工的思想、态度和观念,提高员工政治思想素质,更新理念,不断提升员工的整体素质,从而更好地为企业社会作贡献。在知识、技能和态度三大类培训中,这类培训应该是最重要的,因为人的思想决定行动,态度决定一切。所谓“师者,传道授业解惑者也”,也是把思想态度放在首要位置。由于此类培训自身的一些特点,对培训质量会产生较大的影响,这类培训效果又是最难以实现的。首先,人的观念的转变本身是一件困难的事情。俗话说“江山易改,本性难移”,人的思想观念是在长期的生活工作中日积月累形成的,要改变很不容易。二是此类培训离 ...