分层教育理论视野下高校学生班干部的选用机制

在“地球村”的今天,高等教育发展已不再是象牙塔中的“孤芳自赏”。高等教育精英化到大众化的转变,高校人才培养与经济、社会发展相互融合,促使高等教育必须以市场为风向标,以就业为导向,以适应新形势下对高等教育发展的新要求。这种人才培养理念和社会现实的转变对传统的大学生思想政治教育的观念、内容、方法、机制等方面,提出了新的要求和挑战。高校的班级管理是大学生思想政治教育的“细胞”和“主阵地”,而班级的学生干部则又是学生实现自我教育、自我管理与自我服务的中坚力量。研究新时期高校学生班干部的选用机制,对提升班级管理效能无疑具有重要意义。一、高校学生班干部的选用现状当前,辅导员作为高校班级思想政治教育的基层主体,处于“千条线一根针”的位置。要实现班级管理的目标,必须要找到合适的“帮手”。优秀的班级学生干部就成为班级管理成败的关键因素。匡乐文(2011)认为:班干部的选拔主要着眼于:一是思想进步,立场坚定;二是高尚的道德品质;三 ...