文章荟萃

基于校内实训基地的学生职业发展与能力提升探

来源:2014年第02期 作者:疏勤 点击:

一、高职院校学生实践环节培养的现状高职学生招生数量巨增与教学条件不匹配。近年来,高职院校抓住发展机遇,加大扩招力度,高职在校学生不断增多。但同时,也暴露出日益扩大的学生群体与现有教学条件不匹配的困境。要满足教学的实践性要求,须投入大量资金引进先进的设备来支持教学。高职人才的社会需求不断扩大与培养能力不对称。社会对技能型人才的需求越来越多,主要体现在企业对生产第一线岗位的技能型人才需求越来越旺盛,但现行的高职技能型人才培养模式仍然比较传统,特别是实验实训环节缺乏指导的广度与深度,高水平实训教师缺乏。二、校内实训基地周期学生职业发展与能力提升的作用校内实训基地不仅仅是培养学生基本技能和完成学业的课堂,更应该努力发掘其潜在功能,为学生的职业发展打下坚实的基础,成为培养全面发展的人才的基地。高职教育学生培养要面向企业的生产一线和基层岗位。这就要求对学生培养必须与企业生产经营实际结合起来。校内实训基地模拟工作环 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
未经本刊授权,不得转载本站资料