办公自动化教学中的案例教学法

案例教学法是一种围绕着身边或社会或教学对象关心、能体现课堂教学目标的事件作为典型案例进行一系列的教学分析研讨活动。从而实现将枯燥的理论知识融于现代案例的学习创作中,有效提升办公自动化专业学生分析问题、解决问题和动手能力等综合能力的一种教学方法。如何让计算机操作能够即学即用,并让越来越多的人开始学习计算机操作,是推动当前中职、大专和本科院校积极开展办公自动化专业课程教学的一大动力;同时,也给教职人员在办公自动化专业课程的教学方法的创新研究应用方面提出了更高的要求。一、办公自动化课程的教学现状“办公自动化”课程是一门实际操作性很强的高校计算机公共基础课,是“大学计算机应用基础”的增强版,主要是为了培养学生对办公软件日常应用的能力。特别是在现在的教学过程中,仍旧沿用传统的理论讲授的教学方法,而忽视实践操作应用的讲授,甚至在教学中的案例穿插,只能作为内容讲解或软件功能的佐证,而不能真正达到开设该门课程的目的, ...