人力资源管理课程的教学与就业

一、人力资源管理课程开展的意义从现代企业对职业技术人才的从业状况看,一般要经历一个试用期后,才最终决定是否聘用。因此,高等职业技术教育人才难以定位在一个不变的标准之上,当前高职教育的快速发展也不可能实现一个期望值很高的层次。当代高职教育的任务是培养既可以加入技术劳动大军、又可以进入专门人才队伍、整体素质比较过硬、综合能力相对较强、可跨行业、宽层次的职业技术人才。这里的“宽”体现了“宽基础”特征,“跨行业”,则体现了“活模块”的特征;高等职业教育的“高”就是既霎完成大专层次的学历教育,又要完成具有高级技工实践能力的职业资格证书教育,还要考虑学生毕业后对就业岗位的更新有可持续发展能力。二、人力资源管理课程的现状近年来,随着高等教育管理体制改革的不断深入,高职高专院校人力资源管理有了许多突破性进展。例如:“人才是第一资源”的观念逐步确立;激励机制有所运用;对学科带头人、专家、教授等高级人才在住房、科研经费、交 ...