高职院校教师激励制度探究

一、研究背景、目的及意义目前,如何办好高职院校,如何管理好高职院校,已成为高等职业院校管理者所要解决的核心问题。从高职院校战略管理的可持续发展方面来看,高职院校之间的竞争越来越激烈,如何提升核心竞争力成为摆在高等职业院校管理者面前的一项不容回避的议题。对激励制度的设计是一项重要的组织活动,对于吸引人才、激励人才、挽留人才起着举足轻重的作用。因此,了解高职院校教师激励制度现状,探索建立一个公平合理的激励管理制度,就成为了一个非常紧迫的研究任务。二、存在问题1.激励手段单一教师激励包括物质激励和精神激励。目前大多数高职院校的管理者通常将物质激励作为激励机制的全部内容,严重忽视了对教师的精神激励。这种现象的根源在于缺乏对教师新需求的分析。事实上,高职院校教师不仅有对物质的需求,还有更多精神层次需求需要得到满足,高职教师需要得到信任、尊重以及工作上的自由发展空间和前景。对高职教师而言,积极向上、充满朝气和挑战的工 ...