新课标与我的地理课堂

2011版义务教育地理课程标准修订稿简称新课标,新课标中课程基本理念有三大条:第一,学习对生活有用的地理;第二,学习对终身发展有用的地理;第三,构建开放的地理课程。在这三条基本理念的指导下,笔者在地理课堂上以新的教学思路、独特的教学方法落实新课标,课堂教学也得到了学生们的喜爱与认可。一、重视初一新生的第一节课地理课是小学生进入初中后接触的一门陌生的课程,他们的心中充满了好奇、担心、紧张等情绪,好奇是因为没学过,这会是一门什么样的课程,学什么,为什么学,怎么学?担心是因为学生会想我能学好吗,这门课程好学吗?紧张是因为环境、老师、同学都很陌生,不熟悉。要想让学生信服教师,学好所教的这一门课,就必须在第一节课中让学生产生兴趣,否则会事倍功半。在笔者的第一节地理课上,会向学生讲故事,如2004年的印度洋大海啸发生时,英国小女孩蒂莉正和家人在泰国普吉岛的麦克奥沙滩上度假。当时她观察到海浪突然急速后退,而且海水冒起了泡沫,这与她在地理 ...