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逻辑框架理念下的高职会计实训室绩效考核

来源:2014年第20期 作者:冯珊 点击:

随着经济知识的发展和会计信息化、国际化进程的加速,会计职业范围也对财务会计领域有了更高的要求,会计电算化的广泛应用、会计核算的内容复杂、会计理论的不断创新都是考虑的范围。当今社会培养适应生产、建设、管理、服务第一线就业需要的会计高等技术应用型专业人才是高职会计专业的目标。应用人才的培养要求高职会计教学不仅要重视会计专业的理论教学,更要加强会计专业的实践性教学。一、高职会计实训室绩效考核过程中的问题1.教学实践设备短缺现在高职会计实训室练习比以前传统的教学虽然有了很大的进步,但是在实际教学中还存在着一系列问题。根据家庭背景的不同和学生学习课程接受能力的不同,使得每个学生的学习能力也存在着差异。就拿会计实训室练习来说,来学校读书的学生并不是每个学生都能配备学习电脑和其他电子设备,只能利用课堂时间来练习实际操作,有的学生子课堂上就能轻松的完成,有的则不能,造成学习差异越来越大,慢慢的学生本身就有了一种惭愧和 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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