民办高校大学生抗挫折现状、原因及对策

一、研究背景伴随国内外教育体制改革的深入发展,民办高校的数量大幅增加,在校学生数量也呈现快速增加的态势。民办高校大学生已经是当代大学生的一个重要组成部分。尽管西方心理学家提出了诸多有关挫折的理论,也意识到对青少年进行教育和心理方面的疏导,但目前也没有形成系统的体系,特别是民办高校的大学生的抗挫折教育问题,更未全面地纳入理论研讨中。可见,关心、关注民办高校大学生的成长、成才是民办高校教育工作者的重要使命和义不容辞的责任。然而,长期以来对这一群体的关注还不够科学和全面,存在忽视他们自身特点而用传统的方式方法进行教育的问题。这其中,民办高校大学生的抗挫折能力培养是当下民办教育的一个突出问题。因此,加强民办高校大学生抗挫折教育是民办高校德育工作的重中之重,是新形势下全面实施素质教育的重要举措之一。二、民办高校大学生不同挫折现状和原因(一)民办高校大学生抗挫折能力现状挫折是指人们在某种动机的推动下在实现目标的活动 ...