《投资银行学》研讨式教学法的应用研究

本人长期从事《投资银行学》的课堂教学,虽然该课程涉及知识点较多,但由于教材资料单薄,而且教材中的很多案例都已比较陈旧,与当前的投资银行环境比较脱节,以致严重影响到学生的学习兴趣与老师的教学热情。为此,本人试行研讨式教学法,来提高《投资银行学》的授课效率。1.问题发现《投资银行学》的课程开设一般会安排在大三第一学期或第二学期开课。但本科学生在进入大三阶段后会面临诸多压力,各种客观原因与主观原因的驱使下,很多学生会经常请假或者旷课,再或者上课时心不在焉。这种现象在课堂上具体表现为:请假参加各种考前培训、在课堂做课外考试练习题、开小差聊天或玩手机。一旦学生到课率或听课率下降,就会影响教师的教学热情,反过来又会使学生听课率与到课率进一步下降,如此反复,会进入一个恶性循环。如何解决这个问题,提升《投资银行学》的授课效率,正是本人将要研究解决的课题。2.问题分析2.1到课率与听课率衡量授课效果的指标有很多,但本人选择到课率与 ...