基于工作过程系统化的高职英语课程改革

一、概述高职英语课程改革应围绕职业教育的特点而开展,采用工作过程系统化的教学设计理念把英语基础与专业知识有机结合,提高学生在专业技能中运用英语作为辅助工具的能力,做到“以就业为导向、以职业竞争力培养为主线”进行课程教学改革。二、课程改革的基本原则、目标、思路、主要内容和创新之处(一)课程改革的基本原则和目标高职英语课程改革要注重基础训练,强化应用能力培养;整合教学内容,适应职业岗位需求;提供多样选择,满足个性发展需要;突出学生主体,培养自主学习能力;关注学生情感,全面提高人文素养;采用多元评价,促进学生不断发展。这也正适应了教育部对高等职业教育的办学方向,即:“以就业为导向,以服务为宗旨”。所以,我们根据“实用性+职场化”的原则来进行改革。(二)课程改革的思路我们应构建“实用+职场化英语教学体系”模式,将高职英语教学分为两个模块,也可以说是“两个阶段”,即“基础英语+行业英语”,将英语基础知识和基本技能与未来职业相关 ...