KAQ目标导向与财务管理课程教学模式探讨

CHINESE&FOREIGNENTREPRENEURSCHINESE&FOREIGNENTREPRENEURS随着大数据时代的发展,我国会计准则向国际会计准则的逐步靠拢,国家对高等教育会计人才培养目标要求的不断提高,拥有注册会计师执照的实用型、综合型、国际型和创新型的会计专门人才成为社会、企业的主要需求目标。财务管理是会计学本科专业的核心基础专业课程。笔者通过对我国部分高校和香港部分高校的调研发现,我国现阶段大部分高等学校均开设了财务管理课程,课程教学模式上各有不同,师资力量层次不齐,但与香港高等学校财务管理课程教学相比,总体水平较为落后,学生培养目标单一,实践能力较弱,供需结构性矛盾较大。因此,为了顺应时代的要求,培育适应时代需求的会计专业人才,急需优化会计学专业的人才培养方案,建立基于KAQ目标导向的财务管理课程教学模式。一、关于财务管理课程教学调研分析为了深入调研财务管理课程教学模式的现状,笔者将调研分成三种类型:社会需求调研,主要针对财政部门、金融部门、 ...