体育教学中如何构建学生优良品质

一、体育教学中心理品质构建的途径1.体育道德品质的构建构建优良心理品质是多渠道的。要从道德品质的构建这个主渠道入手,充分挖掘体育教材的思想教育内涵,应该使学生了解我国体育事业的昨天、今天和明天,培养自尊心、自信心,激励自豪感,认识客观差距,激发上进心。这些教育包括遵守规则、服从裁判、尊重对手、尊重观众、热爱集体、团结协作、胜不骄败不馁等。2.良好的意志品质的构建体育教学过程中要激发学生的体育兴趣,产生学习体育运动知识和技术的学习动机,参与体育活动的锻炼过程中一定会产生生理负荷和心理负荷,会遇到困难,在体育教学过程中要教育学生用意志克服心理上的各种障碍,积极地参加锻炼,达到培养学生形成吃苦耐劳、勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质的教学目的。3.要营造教育气氛磨练意志品良好的意志品质是青少年学生主观能动性的集中表现。许多事物的发展与成功都是在顽强意志下完成的。意志品质的好坏与体育运动中能否夺取胜利有直接的关系。4.优良 ...