“模拟谈判”在《商务沟通与谈判》课程教学中

CHINESE&FOREIGN ENTREPRENEURS随着我国经济快速发展和市场竞争的加剧,企业对于人员谈判能力方面也提出了更高的要求。各高职院校纷纷加快商务谈判课程教学模式的改革,较推崇的实践教学方式是利用校园现有的资源来进行“模拟谈判”。模拟谈判教学是通过创设一种仿真度较高的职场环境与条件,融合了课堂教学、练习、研讨、项目、实验等不同的教学方式,开展模拟业务和语言实践。参与整个商务谈判过程,学生可以通过实际操作,熟练掌握基本的商务交际技巧,流利地进行基本外事沟通和商务交流沟通,锻炼其处理商务交际和谈判中突发事件的能力。由于高职院校采用“模拟谈判”教学的方式时间较晚,各方面还不成熟,因此,探讨关于如何更好应用该教学方式是目前商务谈判课程的重中之重。一、教学中的普遍问题在前期的学习中,相关专业知识的准备上有了一定基础,但仍有很大的局限性。首先,其专业知识仅以一般货物贸易的相关知识为限,而对国际商务谈判可能涉及的大型机电产品贸易、 ...