非农业经济本科生对农业经济课程的需求分析—

CHINESE&FOREIGN ENTREPRENEURS2009年,教育部提出了“以社会需求为导向,推动新一轮高等教育改革”的政策意向。其中,大学生对高等教育的需求、尤其是对课程设置的需求,是社会需求的一部分。中国高等教育研究奠基人潘憋元先生认为:“在各国的教育改革中,课程改革一向是改革的主战场。课程居于教育事业的核心,是教育的心脏(潘憋元、王伟廉)”。目前,农林院校在招收农林类专业本科生的同时,仍大量录取非农林专业的学生。以西北农林科技大学的经济管理学院为例,除了农林经济管理专业外,还开设了工商管理、国际贸易、会计、金融等多个非农林经管专业。这些非农业经济的本科生,需要学习一定学时的农业经济课程。由于专业不对口,非农业经济的学生可能出现抵触农业经济课程的问题。因此,了解他们对农业经济课程的需求和评价,就成为影响教学效果和人才培养质量的重要问题。本文采用问卷调查法,选择农业经济课程,就工商管理本科生的学习意愿进行调研,并在此基础上,提出相关 ...