浅谈案例教学法在高职管理类课程中的应用

1职业教育管理课程案例教学法刍议案例教学法就是利用案例作为教学媒介提高学生综合能力为目标的教学方法。1924年哈佛商学院首创使用案例教学法培养MBA学生。职教管理课程能否广泛采用此法值得思考。从教学内容上看MBA研究的是最前沿的管理理论。管理对象的复杂性和管理内容的多变性让教学无奈的选择了案例教学法。管理学者对成功企业研究后发现这些成功不是偶然的,但成功秘诀却没有一个管理学者能全部说全,即使德鲁克这样的大师也不能做到。管理学试图得到清晰、不模糊的理论失败了,管理只有恒久的问题没有终结的答案。大量的案例研究让管理学者得到一些企业家成功的真蒂,管理学者又通过MBA教学传授给学生。而职业学校管理类课程传授最基础的、早已被实践证明的管理常识,是职校学生进入企业所必须了解的企业规范和企业文化,案例教学法广泛实施后对课堂教学效率的降低值得注意。其次,从教学对象上看:MBA的教学对象是企业领导人。它的要求高,一般是大学毕业生或者 ...