地方本科院校行政管理专业培养模式探究

至2013年,我国行政管理专业教育已经走过了27个年头。虽然专业开设时间很短,但是无论是学科建设方面,还是人才培养及专业研究方面都取得了很大的发展。目前,专业人才培养与专业发展状况有很多值得我们反思与探索的地方。首先,虽然我国行政管理专业教育已经取得了长足的进步,但我国行政学的培养和研究,无论是和国外相比,还是从满足我国社会发展需求来说,都和西方发达国家有很大差距。其次,专业教育要想适应和满足公共行政发展这一客观规律,满足时代对专业人才的新要求,就必须对专业人才培养模式进行适时调整和完善。最后,作为一个新建地方本科院校来说,教学经费与教学资源不足,办学层次相对偏低,本科办学经验缺乏、水平不高,师资力量不强,新专业起步晚而缺乏积累等都是其特征,也是其不足之处。因此,其行政管理专业人才培养模式应该是怎样的呢?是遵循已经相对成熟的重点院校的人才培养模式,还是另辟奇径呢?这值得我们深思和探究。一、行政管理专业人才培养模式的基 ...