高职院校学生工作有效性探讨

由于学生层次和教育类型的不同,高职院校和本科院校的学生特性有着很大的差别,进而影响了高职院校学生工作与本科院校学生工作应该有所不同。高职教育应该是一种技能教育,同时还应该是就业教育。因此,高职院校学生工作应该根据高职学生的成长心理和发展的实际需求来进行。高职院校生源素质较低,但是学生进入大学后对成长成才的期望却与本科生的不会有太大的差别,都是希望在大学能学到扎实的专业知识,毕业后不管是专升本,还是出国继续深造,还是直接找工作,都是围绕着一个最终的目标——找到一份合适、称心的工作,实现自己的人生价值。然而,学生工作本身就是一个复杂的系统工程,所以在面对素质较低但期望较高的高职学生时,如何将学生工作有效地实施是一个值得探讨的问题。一、当前高职院校学生工作存在的问题1.学生工作的重视度和科学性不够在高职院校,一般都重视专业教育轻视学生工作,将教学质量、科研成果、英语三级和四级的通过率以及毕业生的就业率作为评判学校 ...