高职会计电算化教学现状及对策研究

一、高职院校会计电算化的教学现状会计电算化是把电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称,它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统,实现会计工作的现代化。因此,会计电算化课程的教学不但要传授给学生会计的基本理论知识,还要使学生掌握电算化的各种操作技能。1.实践教学目标不明确,缺乏合理高效的实践教学体系实践教学是会计电算化课程的综合性教学环节,也是实现培养目标的重要教学内容。会计电算化实践教学目标应定位于注重培养学生对会计软件的操作能力,以学生自学能力为核心的会计电算化综合应用能力培养。大多数独立院校目前并未建立一个完整有效的实践教学体系,只是把实践练习分散的穿插在理论教学中,导致学生的实践应用课程支离破碎,不利于学生实践能力的培养。2.实践教学模式比较单一、缺乏科学合理的实践考核标准会计电算化是一门实践性很强的课程,要求学生通过实践操作提升对会计理论 ...