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适应时代发展的统计教学

来源:2013年第20期 作者:秦入峰 点击:

目前,统计教学的首要目标就是进行教学改革。主要从内容、方法和实践三个方面入手。只有将三者协调一致,充分运用先进的教学手段、调动学生的学习兴趣、增加实践练习,才能发挥统计学的最大功效,才能适应当今时代的发展要求。一、统计教学将面临的挑战1.内容逐渐丰富在我国,存在着两种相互独立的统计学,分别是数理统计和社会经济统计,这两种统计学分别属于数学和经济管理学科。现如今,日常接触的统计学一般是指社会经济统计学。伴随着社会发展和各行业分工逐渐细化,统计的应用领域也越来越大,应用内容更是愈加丰富。近几年,由于计算机的普及应用,各种统计软件不断被开发,统计的方法和内容得到了实质性的发展。发展同时,必然给统计教学带来新的挑战。2.统计应用软件发展传统统计教学,运用手头计算比较复杂,而且准确率低。统计软件诞生之后,极大程度上降低了计算时间,大大提高了计算的准确率。因此,统计教学必须脱离完全手算的时代,必须将统计软件教学容纳到日常教学 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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