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如何利用生活情境开展小学数学教学
来源:2013年第22期 作者:孙萍萍 点击:
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数学知识来源于生活,所以数学的学习也与生活息息相关,数学的学习,就应该投入到生活中。通过生活中的实例来进行教学,让同学们体现到数学的真实性,明白数学知识的重要性,以此来激发学生的学习兴趣。尤其是对于小学生来说,数学的学习太过枯燥,很容易产生厌学的情况。而如果在小学数学的教学中合理的利用生活情境展开教学,就可以有效的避免这种情况的发生。利用生活情境,能够引导学生把抽象的数学知识还原于它们的实际生活中,让他们在数学的学习中体验到开心、快乐,就会使他们提高对数学学习的兴趣,进而喜欢学习数学。一、运用生活情境在小学数学教学中的重要意义1.体现出数学与生活息息相关利用生活情境开展小学数学的教学,能够最直接的将数学与生活的紧密性展现给学生,告诉学生数学的学习是与生活息息相关的,让学生们明白学习数学的重要性,了解数学知识在生活中占据的重要的地位,从而激发学生对于数学学习的兴趣。另外,数学知识的抽象性思维很强,而小学生的思维水 ...
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