大学生社会实践的育人功能研究

一、大学生社会实践内涵1.实践的内涵在马克思主义中,实践是人们为满足一定的需要而进行能动改造和探索物质世界的活动。它是有意识、有目的地进行的,是人的理智、情感、意志等内在本质力量的对象性表现,也是人的自觉性和自由精神运动的最现实表现。“实践是借助一定的工具而展开的中介性活动”.实践包含着特殊的教育功能,它能甄别正确与谬误,提高人们的认识水平,“人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”实践不仅为人类的发展创造物质前提,而且具有改造人类思维、优化主题的客观教育功能,即人们在积极能动地改造自然与社会的过程中。同时,也改变、优化着自己。2.社会实践的内涵社会实践根据不同需求可有以下不同解释,留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难的学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支 ...