可编程序控制器的教学方法探究

可编程序控制器(PLC,Programmable Logic Controller)是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境下应用而设计,采用了可编程序的存储器。它本身及其有关外围设备都按易于与工业系统联成一个整体,易于扩充其功能的原则设计。PLC产品以软件控制取代了常规电气控制系统中的硬件控制,具有功能强、可靠性高、配置灵活、使用方便、体积小、重量轻等优点。目前,已在工业生产的各个领域获得广泛使用,成为工业控制的支柱产品。很快在我国的工业控制中占据了主导地位,并且还在不断发展。根据这一发展形势及需求,PLC技术已成为各类职业学校机电一体化技术和数控计数专业的一门必修课,且在职业技能鉴定中可编程序控制器也逐渐成为指定的考核内容。但在从事PLC的教学过程中,我发现学生在学习PLC时,相对较为吃力,久而久之便丧失了学习的热情和兴趣。那么,究竟如何才能真正做到有效地提高plc的教学质量?经过多年的教学实践和探索,我对以往的教学方法进行了大胆改进和创新,并取 ...