如何推进高校辅导员工作——以学生为主体视角

2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》,明确提出高等教育要“以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展”。以学生为主体新理念的提出,对高校原有的教育观念、育人规划及角色意识形成了强力的冲击。以人为本的管理理念下,如何在学生的学业、就业、心理、职业规划等方面提供正向性的辅导成为当前辅导员在工作中转变观念、改进工作方法的源动力。“教育一管理一服务一发展”为核心的新型辅导员工作模式,在客观上要求针对目前辅导员工作中存在的问题提出切实有效提升工作绩效的对策建议。据笔者分析,高校辅导员工作中存在的问题主要表现为:辅导员队伍自身的问题;高校学生存在的问题;学校、家庭、社会等第三方因素的影响。一、辅导员自身的改进和提高是推进其工作成效的关键1.转变观念,在意识层面牢固树立学生为主体的育人 ...