基于角色扮演法的会计实务操作教学设计研究

一、角色扮演法1.角色扮演法简介角色扮演法是行为导向教学理论中常用的一种实践教学法。它能够使学生在特定的角色活动中学会角色应具有的各种素质,包括基本技能、心理应变、人际交往等能力。在会计实践教学中运用角色扮演法,教师根据教学目标和任务,在实践课堂上模拟企业的工作环境、岗位设置、业务流程,让学生充当岗位上的角色,按照扮演角色的要求,提出观点或拿出方案,完成会计工作任务。这样有助于提高学生分析问题、解决问题、分工协作和创新能力。2.角色扮演法的特点一是综合性。以综合性案例为核心,按照会计工作过程的流程作为教学内容设计出各个岗位角色的工作内容及其活动的方法。二是参与性。学生人人直接参与学习过程,有助于形成学生的责任感与协作精神、及时体验到个人与集体共同成长的快乐。三是娱乐性。让学生扮演为各种角色,进行小品农演,这样既可以发挥学生们的想象力.又可以提高学生对知识点的认识。二、传统会计实务操作教学方法现状传统的会计 ...