如何提高体育教学质量

怎样提高体育教学效果,使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力,并通过课堂教学来增进体质,使学生健康发展,掌握体育锻炼的基本技能技巧,对体育教学实现最佳方案,这正是当前学校体育教学改革的一个主要环节。根据教学大纲,钻研教材备好课这是前提,但还要在充分了解学生基本情况和学习水平的基础上,确定教学的内容和目标,选择最佳的方法与手段,对整个教学做出更科学、合理的安排。因此,在教与学的实践中,要想实现这一目标,应重视以下几方面的工作。一、摆正体育教与学的关系教与学的关系是怎样的关系,如何来对待并处理好这对矛盾,是每个师生经常遇到并且讨论的热点,要想解决好这对矛盾的确十分困难。在教与学的这对矛盾中,形式上教师的教是主体,但实际上学生的学才是真正的主体,在体育教与学过程中,教师应该是带着学生走向体育"三基"教育而不应该是带着体育"三基"教育走向学生。即变学生被动接受体育传统的"三基"教育为主动接受学生所需求的基本运动机能,学会锻炼 ...