“四六级”机考驱动下的多模态外语教学改革

一、研究背景自2008年12月份全国部分大学英语四、六级考试首次采用和托福一样的“四六级”上机考试的形式。届时,全国50所高校作为第一批试点院校。随着大学英语四、六级考试改革的继续深入。这种凭借计算机网络来进行的新型考试对大学英语教学无疑是个挑战,教学模式的改革大势所趋。然而,任何教学法都不可能适合于所有教学目,发展一个可以放之四海而皆准的,可以完成任何教学目标的教学方法只是一种理想而已。因此,机考必然驱动新的教学策略的探索,并以此来培养适应社会发展需求的复合型人才。二、“四六级”考试改革方向“四六级”考试改革包括两部分,即考试内容和考试方法改革。考试方法的改革是采用信息技术,推进计算机考试。考试内容的改革是加大听力的考察力度。英语的听说读写译五种能力中,听力应该是可持续发展能力的核心和关键。在国外生活和外企工作的经验告诉我们,听力是一切能力发展的基础,只有听懂了沟通才能继续进行。如果不解决听力问题,我们的学 ...