让初中思想品德课堂“活”起来

一、问题的提出为了直面我国新课程改革,强调课程实施的实践性和开放性,关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学模式与合作探究的学习方式,引领学生在认识社会、适应社会、融入社会的实践活动中学有所用,让过去死气沉沉的课堂、枯燥乏味的局面出现亮丽的风景,让思想品德课“活”起来。二、初中思想品德“活动课”内容1.把内容紧紧与学生的生活相结合引导学生在成长的过程中去感知、领悟,辨析思想道德价值,帮助学生从儿童到青年的青春期过渡。以引导学生的自主学习为目标,实现教科书为媒介,形成生生之间,师生之间与家长、社区、成人社会的互动。新教材的宗旨是通过活动,理论与实践相结合,查找资料或访问,用掌握的事实,说明理论、观点。通过理论、事件、资料的分析,作出行为要求。紧贴时代发展的步伐,使思想政治课教学焕发出勃勃生机。2.初中思想品德“活动课”注重学生的主体地位以学生的生活主题为学习内容,重视以品德教育为核心,安排走进社区,走进道 ...