中国文学批评史教学

中国文学批评史是大学中文系基础课程之一,含古代、近代文学批评史两个前后衔接的部分而以古代为主①。通过系统学习,掌握中国文学批评的基本理论及其演变规律,继承古代优秀文化遗产,培养学生分析作家作品的能力,陶冶情操,提高人文素质。作为一门基础学科,文批内容较为传统,承载着厚重的历史文化,而学科建设及教学手段和方法却是现代的。因此,组织教学要在传统与现代之间找好平衡点,既弘扬传统文化又不失当代意义。要及时吸纳新的研究成果、适当融入地域文化优秀因子,丰富教学内容,培养学生文化认同感,提高学生人文素质。一、克服不良倾向,突出民族特色中国文学批评是一门新兴的学科,诞生于20世纪前期,是随着西方学科建设思想和文艺批评理论的传入而建设起来的。西方科学思想和方法的引入,直接导致了本学科的科学构建,功不可没,但也带来了史论分离、民族特色湮没等不良倾向。在教学过程中,要有意识的克服这些不良倾向。1.纠正教学过程中“史”与“论”分离的不良 ...