地球物理测井课程设计教学改革

前言地球物理测井课程设计是石油类专业的一门重要的实践课,也是培养学生实践能力的重要途径。往届学生在进行课程设计时,都是解释一张测井图,处理一口井,这样势必会对教学效果、教学质量产生影响,更有甚者,有的同学懒于思考,懒于实践,直接抄袭。针对出现的这些情况,笔者在以下几个方面进行了探索:(1)以现场需要为目的;(2)以培养学生思考问题的能力和处理实际问题的能力为重点。根据需要配备了一些油田的实际井资料,使测井课程设计内容丰富、新颖[1]。并在实践教学方面进行了以下几项改革尝试:一、教学内容的改革在教学内容方面作了如下的一些尝试。(1)在地球物理课程设计知识建构方面,逐步引入一些新的方法和理论;在理论向实践转化方面,让教师通过参与课程设计的编制、实施和评价,提高对课程的理解,丰富其理论知识,促使教师对“教什么”、“什么时候教”、“怎样教”等进行思考,逐步形成较强的课程设计开发意识[2]。(2)建立《地球物理测井课程设计习题库》,让同 ...