论公安院校法学课程的案例教学

在当前形势下,公安院校面临着激烈的竞争和严峻的挑战,如何在办学定位、培养目标、课程设置、教学方法等方面突出特色,是关系到公安院校生存与发展的重大课题。本文拟以法学课程为例,对案例教学进行探讨和完善,以期实现教学资源与内容、方法的衔接,促进教学方法的改革。一、案例教学法在公安院校法学课程学习中的重要意义案例教学法是一种以案例为基础的教学法,通过创设一种教育的两难情境,教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,不预先设定特定的解决之道,因而不同于以讲授为主的传统教学方法。在当今大学里,案例教学法为各个专业的教学所广泛采用。[1]笔者认为,在公安院校各专业课程尤其是法学课程的教学中,应当倡导案例教学法,以案例教学水平的提升带动教学方法的创新,以特色优势深化教学改革。(一)案例教学法在普通院校法学教育中的地位法学是一门高度实践性的学科,因此在教学中必须将理论与实践应用相结合,采用的教学方法也必须将知 ...