美国高校创业教育课程设置及其启示

2012年教育部发布的教高[2012]4号文件《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》,明确提出加强创新创业教育,开发创新创业类课程,纳入学分管理。创新创业教育已经成为我国高校的一项重要建设任务。创业教育课程作为创业教育的核心环节,是创业教育培养目标得以实现的中介,是创业教育理念转化为创业实践的桥梁。创业教育课程对创业教育的支撑主要通过创业教育的课程设置来体现。美国高校的创业教育在全球具有领先地位,本文从课程设置模式、课程体系、课程形式、课程内容等四个方面来考察美国高校创业教育的课程设置,以期为我国创业教育课程的设置提供借鉴。一、美国创业教育课程概况创业教育课程在创业教育发展过程中起着举足轻重的作用。创业教育的发展与创业教育课程的发展相辅相成、相互促进。一方面创业教育的发展促进了创业教育课程的发展,另一方面创业教育课程的发展推动着创业教育的发展。美国创业教育经历了从课程教学到专业教学,再到学位教学的过程。 ...