文章荟萃

浅谈兴趣与体育教学

来源:2012年第08期 作者:丛培林 点击:

一、激发与培养学生的体育兴趣的必要性兴趣是个人对事物所持的选择态度,它是属于感情和情绪的状态,兴趣是产生注意的源泉,二者关系密切,互为因果。同时兴趣是人类的一种“自主性意识”。兴趣是一种感情状态、是获得知识、开阔眼界和丰富心理的重要动力,而且是处于动机的最深水平。在体育教学中,学生的体育兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。直接影响着体育教学的效果,兴趣是一种伴随着注意而引起的学习行为、学生锻炼的积极倾向和感情状态;兴趣又是发展智力、激发学生主动学习和锻炼的重要因素,它对学校的体育教学是十分重要的。对于感兴趣的活动可以持久和集中注意,在学习是主动积极,即使遇到困难,也会努力的去克服,产生愉快的情绪。在没有兴趣时,会使学生的情趣低落,感到厌烦。而每个学生对体育产生的兴趣与爱好不尽相同,有的学生好动那么他就对一些竞争激烈的项目产生兴趣,好静的学生就对一些竞争不激烈的项目感兴趣。二、影响学生体育兴趣的因素 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
未经本刊授权,不得转载本站资料