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浅谈国外课堂教学模式对我国高职教育的影响

来源:2012年第10期 作者:陈燕 点击:

一、国外课堂教学模式分析通过对英、美、德、法等发达国家的高校教学模式进行充分调研的基础上,本文对一些先进的教育思想、教学理念、教学方法等方面进行了分析、比较与总结。1.法国高校课堂教学模式分析法国高等院校的主要目的是培养学生自己的意志、自己的情感,敢于承担责任,敢于想象,强调在学习知识过程中想象力的重要性。法国高校的教学过程主要关注以下几个问题:第一,教师在教学过程中主要起引导性作用,对学生进行启发式教育,学生可以根据自己的兴趣和意愿决定研究方向,确定学习的内容、课程,以及最终毕业论文写作的方向、题目。第二,在学习过程中注重增强学生的自主权、主动权。在法国的高校中,是非常注重培养学生的实践能力的,主要包括对于问题的分析能力和判别能力。针对各种问题,学生能否独立进行分析并且思考非常重要。这样的学生才会比较明确自己的主攻方向,即先懂得“做什么”,再考虑“如何做”。第三,如何激发学生课堂积极性也是法国高校重点关注 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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