中外合作办学大学英语教学问题的调查分析

随着全球化步伐的加快,高等教育国际化已成为世界高等教育发展的一个重要趋势。中外合作办学在国际高等教育合作和交流中发挥着越来越重要的作用,它能够高效地引进和利用外国优质教育资源,培养与国际接轨的高素质人才。中外合作办学项目是专门针对中国公民而设计,学生要高质量地学好外方开设的专业课程等知识,必须具备较高的英语水平。中外合作办学大学英语教学直接影响到学生学习外方特色专业课程的效果,影响到中外合作办学的质量。笔者于2011年9月—2011年12月间,对某省6所大学的600名学生进行了匿名问卷调查,发放问卷600份,收回有效问卷578份,回收率为96.33%,与此同时,还对被调查学校的18名学生和12名教师进行了深度访谈,试图发现中外合作办学英语教学过程中存在的一些现实问题,找到问题产生的原因,为中外合作办学英语教学的改进提供有益的启迪。一、生源英语水平问题由于我国目前建立中外合作办学项目的学校在办学层次、地域和办学类别上存在有明显差异性,这 ...