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初中物理教学提高学生创新能力研究
来源:2012年第16期 作者:蔡洲明 点击:
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面对新时期的教育观念与制度的改革,我们初中物理教师一定要坚持与时俱进,不断探索适合初中学生的教学模式,拓展学生们的思维,提高学生的创新能力。我们要不断改变自身的教学模式,采取多种教学方式,调动起他们学习物理的兴趣与主动性,让学生们的创造性思维实现真正的提升。一、初中物理教学现状与创造性教育现代物理课程是一门具有较强实践性,以实验为基础的课程,它与人们的生活实际联系紧密,对于激发学生们学习初中物理课程的兴趣与培养出学生们创新能力具有极大意义。但是许多教师教学方式依然存在单一化、模式化,以教师为核心的传统教学思想根深蒂固,在实际教学过程中呈现出“灌输、接受、理解、巩固、解题”等模式,因此导致初中学生在一定程度上失去了应当具有的创新能力与创造性思维。我们说现代教育的目的是为了培养出创新人才,因此初中物理课程教学改革也亟待实施。现代创造性教育是一门培养学生创新精神、训练其创造性思维与能力的学科。从现代教育的角度 ...
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