工学结合中实现校企双赢的方法和途径

在同企业管理者的座谈中,笔者深切体会到企业对高技能人才的“渴求”。一些企业家表示:“英雄不问出身,只要是千里马,我们就舍得投入”,但同时感叹:“现在社会上并非缺乏人才,可惜就是找不到!”一位企业负责人无奈地说:“企业最需要的是‘精品’,但是很难找到,只能用‘半成品’。”一方是企业找不到急需的高技能人才,另一方却是许多职业毕业生的一技之长无从施展。看似“矛盾”的关系,从中却让人窥见职业教育校企对接难的原因所在。“两头找不着。”彰显出职业技能人才培养的尴尬,也让职业校企对接弊病暴露无遗,这实在是给职业教育出了一道难题,也给相关部门出了一道难题。在校企合作关系上,在调查中时常看到这样的景象:学校指责企业“唯利是图”,只管用人,不管培养,舍不得投入;而企业则认为学校“无所作为”,没有培养出企业所需的人才。显然,尽管校企双方在“技能人才”上有着共同的利益诉求,但在合作过程中却缺乏“共识”,由此产生的矛盾则是由来已久。实现校企 ...