新形势下创建学习型高校后勤党组织的思考

创建学习型高校后勤党组织不仅是加强高校后勤党建工作的内在要求,也是提升后勤管理与服务创新能力的迫切需要。因此,在当前进一步深化高校后勤社会化改革中,如何通过创建学习型后勤党组织来进一步提升后勤服务创新能力,切实维护师生权益和校园稳定是我们面临的一个新课题。1高校后勤服务与学习型党组织1.1高校后勤的地位和作用。高校后勤是为学校教学、科研、生活服务的后方勤务,它是全社会后勤的重要组成部分[1]。从现在高校后勤工作的基本格局和管理内容来看,后勤工作在高等学校中处于为各项工作奠定基础、提供保障、创造环境、壮大实力的重要地位,发挥着服务、管理、经营和育人等多方面作用。1.2学习型组织的内涵及特征。1990年,彼得·圣吉《第五项修炼》一书的出版,标志着学习型组织这一概念的正式诞生。彼得·圣吉认为,在学习型组织中,组织成员有着共同认可的愿景(Vision),能够不断学习(包括个体学习和组织学习),培养起系统思考能力,不断突破员工个体和组织 ...