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如何发挥案例教学对应用型人才培养的功能
来源:2011年第02期 作者:胡小明 鲍步云 郝 点击:
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一、案例教学对应用型本科人才培养的功能(一)应用型人才的特点与要求所谓应用型人才,是指能将专业知识和技能应用于所从事的职业实践的一种专门的人才类型,是熟练掌握社会生产或社会活动的基础知识和基本技能、主要从事一线生产的技术或专业人才。[1]它是一种相对于理论型人才而言的、和谐发展的高层次人才。[2]1、应用型人才的特点(1)具有较强的实践能力和操作技能。能够敏感地在生产、管理、服务第一线发现大量现有和潜在的问题,并熟练运用各种知识和技能现场解决实际问题。(2)具有较强的综合应用能力。除了应用性、实践性的能力之外,应用型人才还包括知识、技能、经验、态度等为完成职业任务、胜任岗位资格所需要的全面素质,具有对职业岗位变动的良好适应性和可持续学习的能力。(3)具有较强的创新意识和创新能力。能够理论联系实际,灵活运用地所学的知识去发现、分析和解决新的问题。(4)具有较强的自主学习能力,能够不断地学习并获得最新的实用技术和较强的技 ...