地方高校创新型人才培养的教学定位与教学实践

在世界新科技革命的推动下,科技创新在经济社会发展中的作用表现得越来越突出,国民经济的增长和人类生活的改善越来越有赖于科学技术的积累和创新[1],而创新型人才已经成为科技创新的重要力量。随着高等教育体制改革的深入,地方高校已经成为我国高等教育的主体,在创新型人才培养方面具有重要的地位和作用。多年来,面对知识经济和高科技的挑战,地方高校担负起了创新型人才培养的重任,也逐步实现了从传统培养人的目标向创新型人才培养目标的转变。研究和探讨地方高校创新型人才培养的教学定位和教学实践问题,对于地方高校创新型人才的培养实践具有重要的现实意义。一、地方高校创新型人才培养的内涵分析自美籍奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特在《经济发展理论》中首次提出“创新理论”[2]以来,关于创新的研究及创新型人才的培养已经成为影响现代经济发展的重要力量。创新型人才是具有创新精神、创新能力和创新行为的人才,通常表现为开放的创新思维、浓厚的创新兴趣、 ...