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浅析计算机辅助教学的现状和新动向

来源:2011年第06期 作者:翟雷 黄健 点击:

导言:计算机辅助教学(Computer assisted instruction,简称CAI)属于教育技术领域,它是对现代教育方式的一种革新,被广泛应用到教学中则体现了现代教育思想,特别是有力的支撑了“素质教育”和“创新教育”,由此可见CAI在教学领域有着更大的发展空间,但是目前的CAI也存在着一些容易被忽视的问题,应该引起学者的重视,所以探讨它的未来发展动向有着重要意义。1.计算机辅助教学的意义计算机辅助教学起步于我国上个世纪80年代,随着改革开放的步伐,CAI也得到快速发展,一批学校建立校园网,实现辅助教学、教育行政管理和教学管理三位一体的辅助教育模式(简称CBE),并取得显著的成效,随之CAI得到进一步推广。1.1计算机辅助教学为学生提供自主学习的机会传统模式的教学存在一定局限性,比如说课堂教学的特定性,这就使得一些基础差的学生难以招架,再加上学生数量众多,也在一定程度上影响了课堂效果,往往使得教与学脱节,教师与学生日益“陌生”。计算机辅助教学正好弥补了这一方 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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